WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Тема: Работа с текстом. Текст №1 Конь Васька.. Прочитай текст и выполни задания (1) Конь Васька был большой умница.(2) Он понимал каждое моё слово. (3)И сам умел многое сказать. (4)Вот ...»

Материал к Всероссийской проверочной работе по русскому языку

4 класс

Тема: Работа с текстом.

Текст №1

Конь Васька.

. Прочитай текст и выполни задания

(1) Конь Васька был большой умница.(2) Он понимал каждое моё слово. (3)И сам умел многое сказать. (4)Вот как заставлял он меня принести ему сахару.

(5)Выйду я на крыльцо, Васька подходит и тычет морду в ладони.

(6)Если сахара нет, берёт губами моё ухо и поворачивает лицо к дому: иди, мол, принеси.(7) Сахар брал по кусочку.

(8) С Васькой дружила наша охотничья собака Гейша. (9) на водопой - собака за ним.

(10)Лошадь и собака встречались утром на дворе.

(11)Васька наклонял голову и целовал Гейшу, а Гейша, став на задние лапы, лизала морду и уши Васьки.

(12)Но сучилась с Васькой беда.(13) Разгорячённого, его напоили холодной водой, и конь стал непригоден для верховой езды. (14)Его сдали в табун.

(15) полгода я поехала проститься со своим любимцем. (16)Пришли на луг где он пасся с другими лошадьми, стали в сторонке. (17) Видим, Васька повернул к нам голову, глубоко втянул ноздрями воздух, тихонько заржал.(18) Смотрю, он идёт прямо ко мне.

(19)Подошёл, положил голову на моё плечо. (20) Я обняла коня и

заплакала.

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Примерные вопросы.



Каким был Васька?

Как конь заставлял принести сахару?

Что случилась с конём?

3.Как ты понимаешь значение слова «водопой» из 9-го предложения? Запиши своё объяснение.

Ответ. Водопой – это____

Текст №2

ВОТ ТАК ГУСЬ!

(1) Девушка бросала в озеро кусочки хлеба.(2_) Гусь подплывал к хлебу и быстро глотал его. (3)Утром он вышел на берег.(4) Девушка погладила птицу и направилась к палатке геологов.(5) Пошёл сильный дождь, и гусь остался с геологами. (6)Назвали его Гошей.

(7) Вскоре геологи стали собираться домой. (8)Сняли палатки,

попрощались с гусем за лапку и направились по тропинке к самолёту.

(9)Гоша вперевалку пошёл за маленьким отрядом. (10)Девушка взяла Гошу с собой. (11)Через день геологи были в Москве

.(12) Два дня гусь гулял по квартире.

(13)Затем девушка отвезла его в зоопарк. (14)Девушка долго прощалась со своим питомцем.

(16) Прошла зима, наступила весна.(17) Лёд на пруду растаял, и птиц пустили к воде. (18)Гоша быстро плавал.

(19)И однажды он услышал: «Гоша!» (20) Гусь повернул голову и бросился к берегу. (21) Девушка, целуя его голову, радостно приговаривала: «Гошенька, милый, хороший, узнал!»(22) Не раз потом приходила девушка в зоопарк.

( 156 слов)

(По В. Емельянову)

1.Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

2. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос

Примерные вопросы

1.Почему гусь остался с геологами?

2.Зачем девушка приходила в зоопарк?

3.Как ты понимаешь значение слова «геолог» из 4-го предложения?

4..Составьте план к тексту.

Примерный план.

1.Гусь в палатке геологов.

2.Гоша в Москве.

3.Гусь в зоопарке.4. Радостная встреча.

Текст №3

. Пернатый барометр.





(1) Дождь прошел, и запели птицы. (2) И вдруг раздались мелодичные звуки. (3)Сколько в них было энергии, бодрости, задора! (4)Звонкий голос незнакомого певца заглушал голоса всего птичьего хора. (5) Я стал разыскивать птицу.(6) Разглядеть ее удалось только в бинокль. (7)Вот так открытие!(8) В развилке ветвей старой осины свила гнездо золотистая иволга! (9)Но однажды с осины раздался резкий, пронзительный крик.(10) Я схватил бинокль.!(11) В кричащей птице я узнал самку иволги.(12) Она-то и издавала резкий, скрипучий звук до тех пор, пока в небе не грянул гром и не полил дождь. (13)Через несколько дней эти резкие звуки повторилось.(14) И снова, как тогда, пошел дождь.

(15) С тех пор, пользуясь услугами пернатого барометра, я еще ни разу не ошибся.

1. Как ты понимаешь значение слова «бинокль» из 6-го предложения?

Ответьте на вопросы.

1.Где свила иволга своё гнездо?

2.Почему иволга сменила свой крик?

Составьте план текста.

.Примерный план.

Голос неизвестного певца.

Вот так открытие!

Пернатый барометр не ошибся.

Похожие работы:

«Поурочное планирование Дата № п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки учащихся Вид контроля, самостоятель ной работы Домашнее задание По плану факт 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Введение [5 часов]02.09 1 Предмет стерео метрии. Аксиомы стерео метрии Урок изуче ния нового мате риала Знакомство...»

«NAME: _ GRADE: _ TEST Заполните пробел личным местоимением в соответствующей форме. Give (мою) book to (ей). (Он) can see (их) car. This is (наш) bus. (Я) don‘t know (ее) name. Поставьте глагол TO BE в соответствующую форму. I _ in the hospital now. Jane _ in the supe...»

«2017 год Итоговый протокол районного конкурса патриотической песни "Я люблю тебя, Россия!" Номинация "Солисты" младшая группа Школа Место1.Бекленева Ангелина, Богородская СОШ Песня "У каждого из нас своя Россия", стихи Г. Прусова, музыка Я. Дубравина, продолжит. 3,10 Рук. Змеева Але...»

«О. С. Кругликова Санкт-Петербургский государственный университет "Всесветная революция" и "польская интрига" в публицистике М. Н. Каткова 1863-1887 гг. В работе рассматривается анализ генезиса и значения русской революционной идеи, данный идеологом русского консерватизма М. Н. Катковым в публицистических выступлениях 1863-...»

«Вариант 11.В треугольнике ABC   AC=BC. Внешний угол при вершине B  равен 146 . Найдите угол C . Ответ дайте в градусах.2.В треугольнике ABC  угол C  равен 90 , AC=12 , tgA= . Найдите AB .3.Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH=44 и HD=11. Найдите площадь ромба.4.Сторона AB параллелограмма ABCD вдвое больш...»

«Памятка населению по профилактике укусов клещей Сведения по защите от иксодовых клещей Иксодовые клещи являются переносчиками возбудителей (вирусов, бактерий, простейших) природноочаговых заболеваний (клещевого энцефалита, Лайм-борре...»

«О награждении многодетных матерей медалью "Материнская слава" В 2008 году в Ставропольском крае учреждена региональная награда – медаль "Материнская слава", которая является высшей формой поощрения многодетных матерей за заслуги в достойном воспитании детей, укреплении семейных ценностей и повышении социальной значимости материнства. Медалью...»

«Настоящий отчет выполнен на основании анализа статистически учитываемых данных и данных, представленных в открытых информационных источниках. За достоверность данных, на основании которых выполнен отчет, Исполнитель ответственности не несет. Исполнитель не отвечает за убытки Покупателя...»

«СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ специальность 34.02.01Сестринское дело очно-заочная форма обучения данные на 04 августа 2017 № п/п № Лич. дела Фамилия, имя, отчество Сред балл по док-ту 21...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.