WWW.EL.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Онлайн документы
 

«Ход урока 1.Орг. момент 2.Работа над темой урока 1.Сказав, что нарисовано в первой группе рисунков (апельсин,банан, ананас), дети выполняют задание: ...»

Урок 10.

Тема: Знакомство с элементами букв: О о. [Пропись № 1, с. 20-21)Цель: Продолжить знакомить детей с элементами букв, учить находить опасные места в предложениях, делить слова на слоги, а слоги на звуки

Ход урока

1.Орг. момент

2.Работа над темой урока

1.Сказав, что нарисовано в первой группе рисунков (апельсин,банан, ананас), дети выполняют задание: назвать слова,начинающиеся с гласного звука (апельсин, ананас), а потом - ссогласного (банан). Перечислив, что нарисовано во второй групперисунков (груша, айва, персик), класс находит и обводят дорожки,соединяющие звуковые схемы с картинками.

Какое из слов записано звуковой схемой на строках под рисунками? (Груша.)

Как определили? (По количеству слогов и звуков в каждом слоге.) Запишем рядом на строках и другие слова: банан, ананас. (Учитель руководит записью одного или двух слов.)

2.Рассматривание на с. 21 образцов элементов букв,выяснение, на что они похожи, и введение их научного названия:овал, большой и малый.

3.Возврат на с. 20, обсуждение, каким одним словом можноназвать вторую группу рисунков (фрукты), выявление слова, которое мешает так же назвать первую группу рисунков. (Ананас - этоягода.)

Анализ записи слова фрукты, поиск известных элементов (их девять) и новых.

4.По голубым стрелкам на следующей странице определяетсяначало письма элементов. (На этом уроке письмо оваловосуществляется сверху и справа налево.)

Обведение первого овала сначала в слове Фрукты, а потом на картинке.



5.- Ответьте на вопрос полным предложением: Что нарисовано на картинке? (На картинке нарисованы фрукты. Этонарисованы фрукты.) Узнаем, какое из предложений записано впрописи. (Второе.) Проверьте, так ли это, читая слова по слогам иобводя по серому шрифту слоговые дуги. Не забудьте отметить«опасные места».

Для записи под диктовку можно попросить сказать о себе, приходилось ли собирать фрукты, и записать одно из составленных детьми предложений, например: Мы собирали фрукты.

6 Работа по с. 21. Сказав, что нарисовано на картинках (кисти виноградамелкого и крупного), дети узнают, схема какого слова находится под картинками, и указывают в ней дугами слоги. (Схема слова виноград.)

Поскольку овал как элемент часто встречается в буквах русского языка, для тренировки в его написании на с. 21 предлагаются картинки, в которых дети обводят овалы, большой и малый по серому шрифту.

3. Итог урока: учащиеся вписывают на последнюю строку изученные элементы, а также дополняют схему, показывающую, что уже известно о звуках русского языка. Так, в пустую клеточку дети вписывают обозначение гласного звука (кружочек). При желании можно уточнить, какие звуки называют гласными, а какие - согласными. В конце, как всегда, каждый оценивает свою работу.

Похожие работы:

«Школьная научно-практическая конференция "Шаг в будущее" НРМОБУ "Салымская СОШ № 1" Исследовательский проект "Шоколад: вред или польза?"Автор: Зинченко Виктория Олеговна 4 б класс, 10 лет НРМОБУ "Салымская СОШ № 1" Тюменская об...»

«План воспитательной работыпришкольного интерната кадетов МБОУ "Екюндюнская основная общеобразовательная школа"на 2012 – 2013 учебный год. Задачи Мероприятия Ответственный Сроки1.Формировать ответственное отношение к учебе 1.Проведение самоподготовки (подготовка к урокам).2....»

«КГУ "Средняя школа №1 имени Димитрова" Отдела Образования Акимата Федоровского Района с Федоровка, Федоровского района, Костанайской области Беккель Татьяна учащаяся 11 "А" класса Силы в мотоциклетном спортеНаучный руководитель:...»

«Благотворительный фонд "САФМАР" 115054, г. Москва, ул. Пятницкая, дом 69 Тел.: (495) 230-04-07; E-mail: safmar@safmar.ruwww.safmar.ruПресс-релиз 10 апреля 2017г. В Московском детском профессионально...»

«Конспект открытого урока по английскому языку в 11 классе Учитель: Типко В.В. Тема урока: "How dependent are you on modern technology? (Как ты зависишь от современных технологий?)"Тип урока: комбинированный. Цель урока: обучение навыкам аргументированного высказывания "за" и "против" современных те...»

«Цель: Познакомить детей с трудом шахтёров, со схемой прохождения угля от добычи до людей/потребителей/.2.Обогащать словарный запас /карьер, забой, штреки, лава/.3.Воспитывать любовь и уважение к труду взросл...»

«А ЕСЛИ ЭТО ЛЮБОВЬ? МОСФИЛЬМ, 1961, 102 мин., цв. Режиссер Юлий Райзман. В ролях: Жанна Прохоренко, Игорь Пушкарев, Александра Назарова, Надежда Федосова, Андрей Миронов, Евгений Жариков. Фильм о первой любви. Его...»

«Представление педагогического опыта работы воспитателя муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 9 комбинированного вида" по теме: "Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с художественной литературой" Фомичевой Елены Владимировны1.Актуальность и перспективность опыта...»

«Т.П. Кащенко, Л.А. ГригорянКОМПЛЕКСНОЕ ЛЕЧЕНИЕ КОСОГЛАЗИЯ И АМБЛИОПИИ В СОЧЕТАНИИ С МЕДИКО – ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ МЕРОПРИЯТИЯМИ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Основными причинами нарушения зрения у детей дошко...»








 
2018 www.el.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - онлайн документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.